原創(chuàng ) Jared Weiss 后廠(chǎng)村體工隊 喬-馬祖拉在羅德島長(cháng)大時(shí)熱愛(ài)足球。流暢的比賽和各種戰術(shù)組合的本質(zhì)讓足球成為了他繪畫(huà)體育創(chuàng )造力的畫(huà)布。 盡管他選擇了籃球，但足球的影響從未離開(kāi)過(guò)他。當他進(jìn)入西弗吉尼亞大學(xué)時(shí)，他知道自己在大東區并不是最有天賦的籃球運動(dòng)員。但他能夠將足球的腳步技巧、體能和閱讀比賽的能力轉化到球場(chǎng)上，這最終幫助他帶領(lǐng)他的團隊進(jìn)入了一次NCAA四強賽。 十多年后，他通過(guò)努力進(jìn)入了凱爾特人隊的板凳席，最初是作為一名助理教練。他對如何經(jīng)營(yíng)一支俱樂(lè )部有自己的想法，但他認為還需要幾年時(shí)間才能擔任主教練。 然后伊梅-烏度卡被解雇了，馬祖拉躍升為主教練，并傳達了自己的愿景。那么他做了什么呢？ 他在凱爾特人隊播放了曼徹斯特城的比賽錄像，他解釋了球隊主教練佩普-瓜迪奧拉的理念，后者是體育界最佳人物之一。 他告訴他的團隊，就像足球一樣，籃球也是一個(gè)連續不斷的過(guò)程。 馬祖拉告訴《The Athletic》：“對我來(lái)說(shuō)，籃球就是這樣的，在足球中也是如此。所以我很多時(shí)候研究曼城，也研究佩普。我認為他是任何水平、任何體育項目中最好的教練。這對我影響很大?！? 馬祖拉想要逐漸挑戰進(jìn)攻和防守存在于獨立層面的觀(guān)念。在過(guò)去的十年里，籃球和足球都變得更加強調轉換進(jìn)攻，重視多樣性。 凱爾特人隊的教練接受了讓每個(gè)動(dòng)作更具即興性的理念，場(chǎng)上每個(gè)人都可以嘗試做一切事情。比賽變得更加注重尋找微小部分的優(yōu)勢并加以利用。但這意味著(zhù)需要理解優(yōu)勢是如何產(chǎn)生的。 當你看到一個(gè)大個(gè)子在一端搶占比較小個(gè)子的球員的位置時(shí)，這是從上一次進(jìn)攻結束時(shí)開(kāi)始的。這一切都是一個(gè)循環(huán)。 馬祖拉說(shuō)：“每個(gè)人都試圖將籃球分成進(jìn)攻和防守，但比賽是一個(gè)整體?！比绻愕霓D換防守糟糕，大家都會(huì )談?wù)撃愕霓D換防守。但它包括了你的空間感、決策和投籃選擇，然后是你的轉換防守。我認為籃球和足球相同之處在于轉換速度非?？?。你可以在進(jìn)攻端，兩秒后你就可以在防守端。所以比賽在不斷變化?！? 馬祖拉將籃球和足球之間的重疊歸結為在對抗性局面下進(jìn)行一對一的比賽。比賽是關(guān)于如何找到角度以越過(guò)一個(gè)球員或將一個(gè)球員擋在你面前，這取決于你目前處于球場(chǎng)上的哪一邊。 在現代版本的這兩項運動(dòng)中，你不斷地在兩者之間切換，你在一端的成功往往取決于另一端。 “對我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是什么體育項目，它可以是橄欖球、足球還是籃球；那些一對一的局面，所有的基本原則都是一樣的，”馬祖拉說(shuō)。 對于馬祖拉來(lái)說(shuō)，問(wèn)題在于他能否讓他的球員理解并接受這一愿景。因此，他必須找到一種溝通方式，既向他們介紹了他的思維過(guò)程，同時(shí)又展示了這種思維如何在球場(chǎng)上轉化。 “當我觀(guān)看足球和籃球時(shí)，從戰術(shù)的角度來(lái)看，它們在創(chuàng )建優(yōu)勢方面有些相似，”馬祖拉說(shuō)?！澳闳绾沃圃於σ坏木置?？你如何識別防守的弱點(diǎn)以及如何利用角度？” 對于艾爾-霍福德來(lái)說(shuō)，這并不是一個(gè)全新的概念。他也是英超聯(lián)賽的球迷。在其他隊友之前很長(cháng)時(shí)間他就開(kāi)始觀(guān)看足球比賽了，在他的巔峰時(shí)期，霍福德是從外線(xiàn)運轉進(jìn)攻的。 但是他是在擁有更明確角色分工的球隊中打球的。這種新的“馬祖拉籃球”消除了球場(chǎng)兩端角色之間的界限。 “甚至包括我自己，我也在從他身上學(xué)習，他如何讓我們理解如何利用這些優(yōu)勢。這就是他所說(shuō)的，”霍福德告訴《The Athletic》?！八Ｍ覀兛吹讲绦?，并且真正不要只是在場(chǎng)上表現得像機器人。無(wú)論比賽要求什么，都去做?！? 馬祖拉在訓練中最喜歡的一個(gè)練習是，讓兩支五人陣容的球員上場(chǎng)，不指定進(jìn)攻或防守任務(wù)。然后他把球扔給其中一組，每個(gè)人都必須立即做出正確的進(jìn)攻戰術(shù)和防守覆蓋動(dòng)作。 沒(méi)有時(shí)間思考你要做什么。立即做出判斷并做出反應。 “這種訓練方法可以幫助你迅速調整思維，進(jìn)行轉換，”馬祖拉說(shuō)。 這個(gè)框架?chē)@著(zhù)一個(gè)核心原則：快速閱讀，慢慢執行。 “這使我成為了一個(gè)更高效的籃球運動(dòng)員，因為你需要為自己簡(jiǎn)化比賽，”杰倫-布朗說(shuō)?！拔矣X(jué)得我可以在任何對手身上得分。但當你識別和操縱比賽，并找到合適的對手與你對位，慢慢執行，花時(shí)間，這樣得到的是更容易的得分?！? 布朗需要學(xué)會(huì )的是，這不是為自己創(chuàng )造更容易的得分機會(huì )。而是為整個(gè)團隊創(chuàng )造更容易的得分機會(huì )。如果他能專(zhuān)注于做到這一點(diǎn)，那么得分的機會(huì )自然會(huì )來(lái)到他的身邊。 布朗找到了在感覺(jué)需要時(shí)強迫自己參與比賽和感覺(jué)舒服地打輔助之間的平衡。 “然后他們開(kāi)始雙人夾擊。你想雙人夾擊？好吧，我會(huì )把雙人夾擊拉出來(lái)，做出正確的傳球，我們的球隊就會(huì )得到空位的機會(huì )，”布朗說(shuō)?！爸灰伎急荣?、操作比賽，這就是我們今年一直強調的?！? 總經(jīng)理布拉德-史蒂文斯和管理層去年夏天進(jìn)行了一些調整，以符合馬祖拉的愿景?？死锼顾账?波爾津吉斯讓他們有能力在他上場(chǎng)時(shí)針對交叉對位。朱-霍勒迪可以隨時(shí)在任何位置打球，而且不介意打無(wú)球。 這支陣容給了馬祖拉他喜歡的創(chuàng )造性自由度。結果是他們在東部領(lǐng)先了第二位7.5個(gè)勝場(chǎng)，并且有著(zhù)+10.5的凈效率，與1971-72賽季的湖人隊并列NBA歷史上第九位。 “這可能是我工作中最喜歡的部分，就是從藝術(shù)的角度來(lái)看待它，”馬祖拉說(shuō)?！敖o予球員一個(gè)框架，讓他們知道這里有很多可能性。讓我們一起探索它們?！? 馬祖拉在繼承烏多卡制定的藍圖的第一個(gè)賽季表現不錯。這個(gè)藍圖利用了羅伯特-威廉姆斯的活力，使球場(chǎng)空間得以保持，但這個(gè)陣容并不完全符合馬祖拉的原則。 羅伯特-威廉姆斯是一個(gè)積極的掩護者，在籃下可以蓋掉對手的扣籃，他的存在為隊友提供了突破空間，并在他們無(wú)法得分時(shí)提供了防守端的保護。但馬祖拉希望建立一個(gè)更靈活的體系，一個(gè)重新構想了五人外線(xiàn)進(jìn)攻的方案，同時(shí)仍然對球場(chǎng)中間施加壓力。 “閉門(mén)造車(chē)的方法會(huì )導致停滯不前，”馬祖拉說(shuō)道?！安⒉皇钦f(shuō)我們閉門(mén)造車(chē)，但（我們有）以某種方式剛性地做事的傾向?！? 大約五年前，一些教練認為籃下進(jìn)攻效率低下，會(huì )減緩比賽節奏，因此球隊開(kāi)始放棄籃下進(jìn)攻。但隨著(zhù)聯(lián)盟持續強調防守多面手的重要性，以及轉換防守成為常態(tài)，尋找并利用錯位、將球送到籃下的機會(huì )變得更容易。凱爾特人察覺(jué)到了這一趨勢，并在去年夏天讓史蒂文斯為馬祖拉提供了所需的人才。 現在，凱爾特人的體系幾乎是圍繞著(zhù)籃下進(jìn)攻設計的。找到錯位，將對手帶到籃下，然后等待看是否會(huì )有雙人包夾。 但馬祖拉甚至不稱(chēng)它們?yōu)殄e位。那個(gè)詞意味著(zhù)像后衛防守波爾津吉斯或大個(gè)子防守德里克-懷特這樣的情況是一個(gè)錯誤。但是對手正在換防凱爾特人，他們知道馬祖拉想要做什么。 這就是為什么他將其稱(chēng)為交叉對位。他的進(jìn)攻旨在調查防守，詢(xún)問(wèn)它想做什么，然后做出防守試圖避免的動(dòng)作。 對手在轉換中只有幾秒鐘的時(shí)間來(lái)在凱爾特人上找到他們想要的對位。如果他們沒(méi)能做到，凱爾特人隊對每種可能性都有應對措施。盡管看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但這種方法之所以奏效，是因為他們全隊上下協(xié)調一致、聰明機警。 然而，只有在比賽之前馬祖拉完成了大部分工作，這種方法才能奏效。這與瓜迪奧拉有關(guān)，他將tiki-taka帶到了巴塞羅那的前沿。tiki-taka建立在快速、不斷地來(lái)回傳球的基礎上，直到防守方受到足夠的威脅以便攻擊空隙。 對于馬祖拉來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)關(guān)于在足球中如何管理比賽的觀(guān)念的可視化。 “這就是我的暫停哲學(xué)開(kāi)始的地方。我認為足球教練是最好的老師，因為一旦比賽開(kāi)始，你就不能叫暫停，”馬祖拉說(shuō)道?！皠?chuàng )造一個(gè)體系，讓你的球員能夠根據比賽的起伏和比賽的進(jìn)行方式進(jìn)行操作和運作，是非常重要的。你必須讓你的球員明白比賽的情況，并且能夠迅速自我糾正，以阻止對手的得分或制造自己的得分?！? 因此，當馬祖拉帶領(lǐng)他的團隊進(jìn)入錄像室，凱爾特人研究前一場(chǎng)比賽中十幾次的進(jìn)攻回合，他希望在未來(lái)重現或改進(jìn)的時(shí)候，他會(huì )將它與足球基本原理聯(lián)系起來(lái)。無(wú)論你在球場(chǎng)的哪個(gè)位置，都要把球傳給你能找到的優(yōu)勢位置，然后從那里開(kāi)始移動(dòng)。 “瓜迪奧拉，他的風(fēng)格，就像那種巴塞羅那的風(fēng)格，讓每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，讓每個(gè)人都觸球，”霍福德說(shuō)道?！拔矣X(jué)得每隔幾場(chǎng)比賽，喬都會(huì )給我們看一些回合的剪輯，其中每個(gè)人都觸到球，球具有能量。當球在移動(dòng)，每個(gè)人都觸到球時(shí)，好事情就會(huì )發(fā)生。那時(shí)我們就能發(fā)揮出最佳狀態(tài)?！? 馬祖拉表示他喜歡對抗。他試圖建立一個(gè)工作氛圍，在這個(gè)安全的空間里，競爭可以蓬勃發(fā)展。 但這需要一個(gè)賽季才能實(shí)現。也許是作為主教練度過(guò)第一年后帶來(lái)的信心，或者是經(jīng)過(guò)一個(gè)完整的休賽期來(lái)理解他想要展現自己的方式，但他覺(jué)得自己終于變得真實(shí)起來(lái)了。 他的球員們看到了這一點(diǎn)，并完全接受了他的方式。 “他們現在了解我了，因為我一直都是這樣的，”馬祖拉說(shuō)道?！拔也⒉煌昝?，但我在如何進(jìn)行溝通，如何對待訓練，如何對待比賽，以及我的幽默方面始終如一。如果你贏(yíng)了，我會(huì )幽默一下；如果我們輸了，我也會(huì )。我大多數時(shí)候都不會(huì )太較真。如果我必須告訴你真相，或者如果我必須傾聽(tīng)，我都會(huì )盡量保持一貫的作風(fēng)。我認為這給了我這樣的空間?！? 他也需要時(shí)間慢慢向身邊的每個(gè)人展示他的運作方式。他仍然把自己看作是一個(gè)來(lái)自羅德島的孩子，在那里說(shuō)垃圾話(huà)是一種愛(ài)的語(yǔ)言。 因此，在他的第一個(gè)賽季中，他很難展示出自己那種大膽但富有同理心的個(gè)性，時(shí)而在防守和沉默之間搖擺，這往往加劇了緊張氣氛。 “我可能在那方面有些偏離，因為我正在弄清楚如何做自己，”馬祖拉說(shuō)道?！拔矣X(jué)得我不能完全做自己，因為沒(méi)人會(huì )理解。我需要時(shí)間?！? 去年，公眾看到了馬祖拉個(gè)性的尷尬和猶豫的表現。一些諷刺的銳利之處存在，但它們沒(méi)有呈現出足夠的熟悉感，以便讓許多媒體和球迷理解。 “我覺(jué)得現在看我的與媒體的關(guān)系，對我來(lái)說(shuō)，就是在玩樂(lè )，”馬祖拉說(shuō)道，“我從小就是這樣，如果我開(kāi)玩笑，如果我們互相開(kāi)玩笑，那就說(shuō)明我很喜歡你們。我們玩得很愉快。這是最高的贊美?！? 現在，馬祖拉不再那么謹慎，他說(shuō)他把新聞發(fā)布會(huì )看作是他和媒體一起坐在一起的五分鐘，所以他們不妨玩得開(kāi)心點(diǎn)。 他不再感到有必要隱藏自己的個(gè)性。 “今年我沒(méi)有那樣做。我覺(jué)得去年我不得不那樣做。我覺(jué)得你得去爭取。你必須贏(yíng)得作為教練展示個(gè)性的權利，”馬祖拉說(shuō)道，“你不能一上來(lái)就做任何你想做的事。這就是我看待這件事的方式。所以我覺(jué)得有時(shí)候，就像去年，我不得不保守。但是我也不得不說(shuō)，我得贏(yíng)得這樣做的權利。當我說(shuō)‘這不是鄉村俱樂(lè )部’時(shí)，你必須贏(yíng)得說(shuō)出這句話(huà)的權利。但我會(huì )每一次都這樣說(shuō)?！? 雖然在公開(kāi)場(chǎng)合找到自己的聲音是一段艱難的旅程，但馬祖拉覺(jué)得球隊給了他做自己的自由。只是花了一段時(shí)間，他才意識到作為NBA最著(zhù)名的球隊之一的主教練意味著(zhù)什么。 他認為，從球隊到教練再到球員，都有著(zhù)一致的配合，稱(chēng)之為“最好的禮物”。他說(shuō)，去年他很難欣賞到這一點(diǎn)，因為他一直忙于在常規賽和季后賽中取得勝利。直到凱爾特人被淘汰出局，他才找到了清晰的感覺(jué)。 “回顧去年和我們經(jīng)歷的一切，這并不是生死攸關(guān)的事情，”馬祖拉說(shuō)道，“這只是作為一名教練的第一年的一個(gè)艱難的調整。但如果你作為一個(gè)團隊取得了我們取得的成績(jì)，并達到了我們達到的地步，當你經(jīng)歷了我們經(jīng)歷的事情，那就是一種屈服，‘我們做了我們能做的，但還不夠好?！? “這是一種贊美。我在其中找到了平靜?！? 他知道自己不能停止學(xué)習和成長(cháng)。在球員們離開(kāi)的時(shí)候，馬祖拉利用全明星假期來(lái)到了曼徹斯特，終于有機會(huì )與瓜迪奧拉見(jiàn)面，并近距離學(xué)習。 他想要從踏進(jìn)大門(mén)的那一刻就看到英超聯(lián)賽成功的樣子。當他觀(guān)看曼城的比賽時(shí)，馬祖拉可以看到這些原則在實(shí)踐中的效果。他可以觀(guān)看瓜迪奧拉的訪(fǎng)談，了解他如何思考比賽。但他必須親眼看到，而馬祖拉在那里的時(shí)候能夠全身心地吸收一切。 “你能感受到這里的氛圍，能感受到這里的偉大。我會(huì )說(shuō)，他們在過(guò)去的九年里所做的和他在巴塞羅那所做的就是接近于偉大的事情，”馬祖拉說(shuō)道。 “能夠身臨其境，學(xué)習其中，對我而言，受益良多?！? 原文標題： How Pep Guardiola, Manchester City have shaped Joe Mazzulla’s system with Celtics 原文作者： Jared Weiss 發(fā)表時(shí)間： 2024.2.26 原文鏈接： https://theathletic.com/5298676/2024/02/26/pep-guardiola-manchester-city-joe-mazzulla-celtics/ 譯者：文若 原標題：《勇士52分慘案，和瓜迪奧拉有關(guān)系？》 閱讀原文

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